J’ai suivi des cours à Droit à l’école pendant 10 mois. J’ai beaucoup progressé. Ensuite, Droit à l’école m’a inscrit aux tests du CASNAV et j’ai intégré une classe d’accueil dans un lycée à Paris. En septembre 2021, j’ai commencé un CAP Podo-Orthésiste au lycée d’Alembert. Je suis content de faire cette formation et d’apprendre un métier ! Les bénévoles de Droit à l’école continuent de m’encourager et de m’aider pour mes devoirs.

Je suis enseignante de français au collège lasallien Saint-Germain-de-Charonne et je m'occupe d'une classe UPE2A depuis 3 ans. Ce sont des élèves qui nous sont confié.e.s par Droit à l'école et qui n'ont pas été scolarisé.e.s antérieurement. Je suis chargée de leur enseigner le français 12 heures par semaine. Ce sont des élèves qui sont très volontaires, très assidu.e.s. Même s'iels vivent des situations très difficiles à l'extérieur, même s'iels ont vécu des choses difficiles dans leur passé, iels sont toujours de bonne humeur à l'école. J'ai beaucoup de plaisir à travailler avec elleux.

J'ai choisi d'être bénévole au pôle orientation car, même si Droit à l’école se bat pour donner accès à l’école aux jeunes, malheureusement les difficultés ne s’arrêtent pas là… Au pôle orientation, nous accompagnons les jeunes dans leur réflexion, nous les aidons dans la rédaction de leur CV et de leur lettre de motivation, et nous recherchons des entreprises qui accepteraient de les prendre en stage ou en apprentissage. Nous avons à cœur d’accompagner les jeunes pour qu’iels s’insèrent au mieux en France !

J'ai commencé à donner des cours d'alphabétisation durant l'été 2020. Cela a été un vrai saut dans l'inconnu, n'ayant jamais enseigné auparavant ! Ma crainte a vite été dépassée, car la rencontre avec les jeunes a été une vraie révélation : leur soif d'apprendre et leur motivation continuent de m'inspirer.

Pauline, une bénévole de Droit à l’école, nous a présenté Zoumana, qui fait des études de commerce. La rencontre s’est super bien passée ! Zoumana étant à l’école, on a fait un simple contrat de travail en CDI à temps partiel, dans l’optique de poursuivre sur une alternance. Les démarches étaient assez simples, les quelques points qui posaient question ont été très vite résolus par Droit à l’école. Mon expérience est très favorable ! Une belle rencontre, quelqu’un qui vient avec le sourire, qui a envie de travailler, c’est super.

Quand j’ai découvert Droit à l'école et la problématique des mineurs isolés qui ne peuvent pas accéder à l’école, j’ai aussitôt pris contact avec l’association pour savoir comment, en tant que chef d’établissement, je pouvais être utile… Le Conseil d’Administration du lycée a d'abord voté la mise à disposition d'une salle de classe pour les élèves et les professeurs de Droit à l'école. Les jeunes accueillis peuvent aussi déjeuner à la cantine le midi comme tous les élèves de la cité scolaire. De plus, les lycéens ont montré beaucoup d’intérêt pour l'association, et certains ont organisé des activités extra-scolaires pour les jeunes de l'association.