éducation

Quand les jeunes reçoivent leur premier diplôme…

En début d’année scolaire, c’est le moment tant attendu des remises des diplômes obtenus en juin. Pour beaucoup des jeunes scolarisé.e.s que nous accompagnons, il s’agit de leur premier diplôme scolaire. Quelle fierté pour elleux ! Cette récompense est le fruit de leurs efforts, de leur persévérance et de leur curiosité, et marque un (énorme […]

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Abdul témoigne des difficultés d’accès à la scolarisation

Laissez-nous vous présenter Abdul, 18 ans, originaire de Côte d’Ivoire, qui vient de commencer avec joie sa Terminale Pro. Il est fort probable que vous n’ayez jamais rencontré un jeune aussi passionné et motivé par l’école ! Alors quand l’année dernière, il a pris conscience qu’il n’intégrerait pas rapidement une école, et que cette étape

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Des vacances apprenantes pour les MNA avec l’association MAÂT Paris

Cette année encore, l’association MAÂT Paris poursuit son action auprès des mineurs non accompagnés en organisant des séjours apprenants dans les Ardennes, dans le village de Tourteron. Partenaire de l’association depuis maintenant 3 étés, les jeunes de Droit à l’école ont l’opportunité de participer à ses séjours éducatifs par petit groupe, aux côtés des animateurs

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Des vacances apprenantes pour les mineur.e.s isolé.e.s

Cet été encore, des jeunes mineur.e.s isolé.e.s de notre association se sont enrichi.e.s au travers de vacances apprenantes organisées avec nos précieux partenaires Solidarités Jeunesses, MAÂT Paris et les Éclaireuses et Éclaireurs de France. Des expériences riches en découverte, en partage et en échanges interculturels, qui favorisent l’intégration et l’insertion sociale des mineur.e.s non accompagné.e.s

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La langue française vue par une professeure bénévole

Depuis juin 2020, Laurence enseigne le français aux mineur.e.s non accompagné.e.s du groupe « alphabétisation ». Elle explique l’importance de l’apprentissage de la langue française pour ses élèves, avec toute sa richesse et ses complexités.   Laurence, tu enseignes bénévolement le français aux élèves de Droit à l’école depuis deux ans maintenant. Est-ce une langue difficile à

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